«В игры играем - себя развиваем»
Педагоги специальной группы №3 Кашеед А.Н. и Праворная А.С. уделяют большое внимание развитию игровых навыков воспитанников, так как считают, что игра – это не просто развлечение, а творческий труд ребёнка , его жизнь.
Детство – это не только самая счастливая и беззаботная пора в жизни человека, это пора становления будущей личности. Поэтому так важны для ребенка умные, полезные игры, которые развивают, воспитывают и приучают к коллективным взаимоотношениям. К таким играм относится сюжетно-ролевая игра. Она способствует развитию речевых навыков и умений. Дети в игре разговаривают с игрушками, подражают голосам зверей, героям произведений, гудению самолета, поезда и т.д. Все это позволяет развивать речевую активность: овладеть навыками монологической и диалогической речи, развивать звуковую культуру речи, формировать грамматический строй речи.
Сюжетно-ролевая игра даёт ребёнку возможность ориентироваться в реальных жизненных ситуациях, проигрывая их неоднократно и как бы понарошку в своём вымышленном мире, вырабатывает активное отношение к жизни и целеустремлённость в выполнении поставленной цели, помогает становлению связной речи. Сюжетно-ролевые игры отражают профессиональную деятельность взрослых. В этих играх дети осваивают процесс созидания, они учатся планировать свою работу, свою роль, словесно договариваются о сюжете, распределяют роли, подбирают атрибуты, вступают в общение со сверстниками, используя при этом свой активный и пассивный словарь.
Материал подготовила А.Н.Кашеед
